DT News - Romania and Moldova - COVID-19 și educația în facultățile de stomatologie: vor admite facultățile noi studenți în 2021?

Iveta Ramonaite, Dental Tribune International

Mi. 3 martie 2021

salvază

LEIPZIG, Germania: Deoarece pandemia COVID-19 a restricționat accesul la practica clinică, studenții din întreaga lume au fost afectați negativ de consecințele de anvergură pe care pandemia le-a avut asupra educației în domeniul medicinii dentare. Pentru a profita la maximum de situația actuală, numeroase școli au instituit platforme video și virtuale pentru a familiariza elevii cu procedurile clinice standard. Cu toate acestea, cunoștințele acumulate prin învățarea online sunt limitate, iar unor studenți li se cere acum să repete anul universitar 2020-2021 pentru a finaliza pregătirea clinică necesară. În acest scop, unele facultăți de stomatologie au anunțat că nu vor admite noi studenți în anul universitar 2021.

Datorită riscului ridicat de răspândire a virusului prin transmiterea aerosolilor în practica clinică, stomatologia a fost grav afectată de pandemie. Acest lucru s-a manifestat printr-o lipsă de pregătire pentru studenții la stomatologie, care este crucială pentru finalizarea cu succes a educației lor. Elevii au fost, de asemenea, împovărați de diferite frici și îngrijorări cauzate de factori precum necesitatea de a se adapta la protocoalele actualizate de control al infecțiilor și nevoia de a face față provocărilor academice.

Gravitatea acestei situații este evidentă în Scoția. Din moment ce studenții la stomatologiedin ultimul an nu au putut absolvi din cauza lipsei de experiență clinică practică, Universities Scotland, organismul reprezentativ al celor 19 instituții de învățământ superior din Scoția, a anunțat că facultățile de stomatologienu vor accepta noi studenți în septembrie 2021. Mairi Gougeon, Ministrul sănătății publice din Scoția a fost citat spunând că decizia a fost dificilă, dar necesară.

„Calitatea și calibrul tratamentului dentar din Scoția sunt remarcabile și trebuie protejat prin luarea măsurilor adecvate în educație pentru a se asigura că viitorii profesioniști din domeniul stomatologiei au atins standardul de competență clinică al Consiliului General Dental (GDC) și pot intra în forța de muncă cu încredere”, menționa Mairi Gougeon.

Pentru a evita acumulareadatoriilorpentru studenți, guvernul scoțian va oferi sprijin financiar celor cărora li s-a cerut să-și repete ultimul an. Potrivit lui Gougeon, studenții afectați vor fi eligibili pentru o bursă egală cu suma împrumutului lor studențesc.

Facultățile de stomatologie din Europa nu au luat încă decizia

Discutând despre situația din Europa, un purtător de cuvânt al Asociației Europene a Studenților Dentari (EDSA) a declarat pentru DTI: „Știm că mulți studenți sunt deosebit de îngrijorați de lipsa lor de experiență și de impactul pe care îl va avea asupra viitoarei educații și a perspectivelor de muncă. Fiecare student are dreptul de a construi o carieră de succes și de a primi o pregătireprofesionalăcare să-l pregătească pentru a oferi asistență orală sigură și eficientă populației pe care o servește. Dacă un student a primit o experiență clinică insuficientă pentru a furniza acest lucru, atunci o extensie limitată la durata cursului său poate fi adecvată, în funcție de contextul local. ”

Potrivit unor surse, mai multe universități din Malta și Grecia au ales deja să își prelungească termenii. Alte țări se gândesc să ia aceeași măsură, dar nu au luat încă decizia finală.

Vorbind despre posibile prelungiri ale duratei cursurilor, asociația a menționat că orice extensii acordate studenților ar trebui să fie proporționale cu timpul clinic pierdut. Cu toate acestea, reprezentantul EDSA a menționat că facultățile destomatologiear trebui să ia în considerare cu atenție toate opțiunile disponibile pentru a crește în condiții de siguranță furnizarea de cursuricliniceși pentru a evita eventualele prelungiri de an,acolo unde este posibil, deoarece acestea pot duce la o povară financiară. Purtătorul de cuvânt a adăugat: „Studenții trebuie protejați de impactul financiar al extinderii studiilor. Ei nu ar trebui să plătească taxe suplimentare, iar școlile și guvernele ar trebui să caute să ofere sprijin financiar pentru costuri, în special pentru cei care ar putea avea dificultăți în cazul unei prelungiri. ”

Facultățile de stomatologiedin SUA acceptă încă studenți

Deși pandemia COVID-19 a perturbat grav educația dentară în Scoția, situația nu este aceeași în alte părți ale lumii. De exemplu, pentru facultățilede stomatologie din SUA, învățământul rămâne neschimbat. Dr. Karen P. West, președinte și CEO al Asociației Americane de Educație Dentară, a declarat pentru DTI: „Educația dentară continuă să avanseze în SUA și toate facultățile de stomatologiedin țară continuă să accepte noi studenți anul acesta. De fapt, aplicațiile la școli suntîn creștere. ”

Studenții din țară s-au adaptat rapid la schimbările de predare și învățare și au adoptat trecerea la sălile de clasă virtuale, cu toate opțiunilesale. „Deși pandemia COVID-19 a întrerupt învățarea anul trecut, școlile s-au adaptat și au dezvoltat medii educaționale inovatoare în care să predea și să învețe. În conformitate cu orientările Centrelor pentru Controlul și Prevenirea Bolilor pentru îngrijirea pacienților din mediul COVID-19, studenții oferă îngrijiri clinice, iar evaluările competențelor continuă ”, a menționat ea.

„Studenților nu li se cere să repete anul universitar 2020-2021 numai pe baza COVID-19. În favoarea lor, facultatea și studenții s-au adaptat rapid la mediul schimbat, îmbrățișând opțiuni de învățare virtuală care au permis educației dentare să crească și să înflorească în moduri noi și inovatoare ”, a concluzionat West.

To post a reply please login or register

Articole similare

COVID-19: Studiul arată beneficiile ventilației locale prin evacuare în cadrul stomatologic

NEWCASTLE, Marea Britanie: Una dintre principalele moduri prin care SARS-CoV-2 este transmis este prin picături respiratorii în aer – picături care pot...

Cercetătorii dezvolta testul de salivă SARS-CoV-2 și examinează prevalența COVID-19 la stomatologi

SASKATOON, Saskatchewan, Canada: Cercetătorii de la Universitatea din Saskatchewan (USask) din Saskatoon lucrează în prezent la două proiecte mari care ...

Modelul European de Educație în Sănătatea Orală pentru tineri

Asociația Tineri pentru Educație (TES) și Societate împreună cu Universitatea de Medicină și Farmacie (UMF) Carol Davila București s-au ...

Flux de lucru digital în stomatologie

În acest interviu, dr. Simon Kold explică modul în care el și soția sa și co-chirurgul, Dr. Louise Kold, au implementat un flux de lucru digital în ...

Stomatologii din California au aprobare să se alăture efortului de vaccinare COVID-19

SACRAMENTO, California, SUA: Ca urmare a eforturilor Asociației Dentare din California (CDA), medicii stomatologi au fost autorizați să administreze ...

Primele unități de simulatoare Planmeca din România oferă noi posibilități pentru educația dentară

TÂRGU MURES, România. Primele unități de simulatoare a tratamentelor dentare complet digitale Planmeca, au fost instalate la Universitatea de Medicină,...

IDS va fi un eveniment hibrid în 2021

COLOGNE, Germania: Cu aproximativ șase luni înainte de eveniment, organizatorii International Dental Show (IDS) au anunțat că vor implementa mai multe ...

Cursuri noi organizate de Societatea de Stomatologie Estetica din Romania in toamna anului 2014.

SSER organizeaza incepand cu luna septembrie o serie de cursuri de perfectionare, gratuite la sediul SSER.

De ce inteligența emoțională în stomatologie este o abilitate vitală

LEIPZIG, Germania: Inteligența emoțională (EI) se referă la modurile în care un individ își poate înțelege și gestiona propriile nevoi, precum și...

Inhalosedarea în cabinetul stomatologic

Pacientilor dumneavoastra le este frica de durere? Avem acum o solutie pentru aceasta problema - o nouă metodă de anestezie a pătruns pe piaţa din ...

Educaţie

Seminar Live
Lu. 29 aprilie 2024
19:30 EEST (Bucuresti)